II – Écritures, puissances, racines, valeurs absolues
Dans ce chapitre, on s’attaque à la “grammaire” des nombres :
comment on les écrit, comment on les élève à une puissance, comment on “défait” ces puissances avec des racines, et comment on mesure leur distance au zéro avec la valeur absolue.
1. Différentes écritures d’un même nombre
Un même nombre peut avoir plusieurs écritures différentes, toutes équivalentes.
Changer d’écriture, c’est juste changer de point de vue, pas de valeur.
a) Écriture fractionnaire
On écrit un nombre comme une fraction :
Exemples :
Une fraction signifie toujours “un partage en parts égales”.
Par exemple = 3 parts quand on a coupé 1 en 4 morceaux égaux.
b) Écriture décimale
On écrit le nombre avec une virgule (ou un point) et des chiffres après :
Certaines écritures décimales s’arrêtent (comme ), d’autres répètent un motif à l’infini (comme ).
c) Écriture scientifique (notation scientifique)
Très utile pour les très grands ou très petits nombres :
Exemples :
La puissance de 10 indique combien de fois on décale la virgule :
→ 3 zéros à droite, → 3 déplacements vers la gauche.
2. Les puissances
Les puissances servent à raccourcir les multiplications répétées.
a) Puissance d’un nombre entier positif
Pour un nombre réel et un entier naturel :
Exemples :
b) Cas particuliers : , ,
- pour :
- pour et :
Exemples :
Un exposant négatif ne rend pas le nombre “négatif” :
il le transforme en inverse multiplicatif.
c) Règles de calcul utiles
Pour et :
- Produit de puissances de même base
- Puissance d’une puissance
- Puissance d’un produit
3. Les racines
Les racines “inversent” l’effet des puissances.
a) Racine carrée
La racine carrée de (pour ) est le nombre positif dont le carré vaut :
Exemples :
- car
- (irrationnel)
En , on ne définit pas la racine carrée d’un nombre négatif
(ex. n’est pas réel).
b) Racine -ième
Plus généralement, pour :
Exemples :
- car
- car
c) Lien entre puissances et racines
Les racines peuvent s’écrire sous forme de puissances à exposant fractionnaire (quand ça a un sens) :
Exemple :
4. La valeur absolue
La valeur absolue mesure la distance d’un nombre au zéro sur la droite réelle.
a) Définition
Pour un réel :
Exemples :
b) Interprétation géométrique
Sur une droite graduée, est la distance entre le point d’abscisse et le point 0.
La distance est toujours positive ou nulle, jamais négative.
ne “rend pas un nombre positif par magie”,
il dit : “combien ce nombre est loin de 0”.
c) Propriétés utiles
Pour tous réels et :
- (inégalité triangulaire)
5. Panorama global
On peut résumer le rôle de chaque notion ainsi :
| Notion | Rôle principal |
|---|---|
| Écritures | Représenter un même nombre sous différentes formes |
| Puissances | Raccourcir des multiplications répétées |
| Racines | “Annuler” l’effet d’une puissance |
| Valeur absolue | Mesurer la distance à 0 |
Toutes ces idées sont des outils de base pour la suite :
équations, fonctions, dérivées, trigonométrie… bref, tout ce qui vient après.